4月8号，18旅英班的同學前往錢塘江畔進行“風雅錢塘，詩路研學”錢塘江詩路研學活動。該活動是高三旅遊專業學生《旅遊新業态》的課程的拓展實踐，同學們以錢塘江詩路作為研究對象，進行了項目式的探究與實踐。
錢塘詩路 研究背景
浙江省詩路文化帶是以“詩”串文為主線，以“詩”為點睛之筆，着力打造浙東唐詩之路、大運河詩路、錢塘江詩路和瓯江山水詩路“四條詩路”文化帶。這四條詩路帶在浙江大地上寫出了一個大大的“文”字。離杭州最近的就是錢塘江詩路，覆蓋杭州、金華、衢州和海甯市等行政區域，其主線長400多公裡，是四大詩路中最長的一條。
研學安排 詩意合作
實踐活動前，同學們分組進行準備，搜集景點講解的資料，繪制小組的宣傳小報，并且運用錢塘江詩路的沿線詩歌作為組名。通過取名，小組同學了解了具體錢塘江詩路上的詩詞所要表達的意境，以及詩人們與這片土地曾經發生過的趣聞轶事，對于錢塘江的壯美有了詩意的诠釋。
對于接受的研學過程中的詩詞飛花令、漢服古裝攝影、不同景點的講解任務的材料搜集、研學旅行VLOG的制作均展開了詳細的籌劃與布置。小組同學們按照自己的研究任務，認真的落實準備。收獲滿滿的完成了“風雅錢塘 詩路研學”的錢塘江毅行活動。他們分别是清溪組（取自《清溪行 》唐 ·李白），皎鏡組（取自《新安江至清淺深見底贻京邑同好》南朝·沈約），春來組（取自《憶江南》唐·李白），月中尋桂組（取自《憶江南·江南憶》唐·白居易），嵯峨組，（取自《錢塘對酒曲》唐·陳陶），瑤台組（取自《十七日觀潮》北宋·陳師道），夢滄海組（取自《錢塘江上》宋·楊蟠），畫煙柳組（取自《望海潮》北宋·柳永）。
文明旅遊 安全保障
研學旅行中的安全問題是底線，在老師的指導下，我們負責行前說明的小組對出行前的安全教育、文明旅遊做了詳細的闡述。全體同學在研學過程中文明出行，形象良好，是文明旅遊的踐行者。
錢王射潮 知往鑒來
到達目的地，大家首先看到的是錢王射潮，“月中尋桂”小組的同學開始了講解：“唐朝末年，有個吳越王叫做錢镠的，勇猛無比，當時一般人都稱他為“錢王”。錢王治理杭州的時候，各種事情都感到還容易辦，就是這道錢塘江的海堤修不好。後來錢王聽說這是因為錢塘江裡面有個潮神在搗亂。前往于是決定要制服這潮神。到了八月十八這一天，錢王聚集了萬名弓箭手，在錢塘江邊搭起了一座大王台。萬箭齊射，逼得那潮頭不敢向岸邊沖擊過來，最後消失得無影無蹤了。從這個時候起，海堤才得造成。百姓們為了紀念錢王這次射潮的功績，就把江邊的海堤，叫做“錢塘”。”
喜迎亞運 心懷期待
緊接着便是奧體中心以及錢江新城，“杭州奧體博覽中心，除了有“大蓮花”，還有網球決賽場地“小蓮花”，都采用“花瓣”設計造型。作為杭州2022年亞運會網球比賽場館，網球中心總建築面積約5萬平方米，總席數1.56萬座，是目前國内唯一獲得國際網聯二星認證的網球場地。”通過同學的介紹，讓我們對2022年杭州亞運會更加充滿了期待。
最美杭馬 體育旅遊
在前往錢塘江一橋的路上，兩組同學為我們介紹了三橋、四橋和錢江新城的城市面貌。此外我們還了解到了錢塘江詩路中婺江，蘭江和衢江。來到複興大橋旁，看到了櫻花跑道，“夢滄海”小組的同學為大家講解了關于馬拉松的專業知識，“2020杭州馬拉松是浙江省體育局、杭州市人民政府主辦，浙江省體育競賽中心、杭州市體育局、浙江省馬拉松及路跑協會承辦的馬拉松賽事。2020年杭州馬拉松更好地展現了杭州的城市特色，參照“湖上春來似畫圖”的設計理念，将杭州美景與茶文化相結合，以圓的呈現方式，體現杭城的開放與包容。”
六和聽濤 生态保護
順着錢塘江向前行進，便是錢江一橋和對岸的六和塔公園了。“六和塔是杭州著名景點之一，也是中國古代樓閣式塔傑出代表之一。六和塔是中國古建築藝術之傑作，又名六合塔，取“天地四方”之意，曆史悠久，初建于北宋開寶四年，至今已有一千餘年，而如今的六和塔塔身重建于南宋。”
紅色一橋 赓續前行
研學毅行終點的錢塘江大橋為整個活動畫上了圓滿的句号。“是中國浙江省杭州市境的一座跨錢塘江雙層桁架梁橋，位于西湖之南，六和塔附近錢塘江上，由中國橋梁專家茅以升先生主持設計，是中國自行設計、建造的第一座雙層鐵路、公路兩用橋。錢塘江大橋始建于民國23年(1934年)8月8日; 分别于民國26年(1937年)9月26日和11月17日鐵路橋、公路橋建成通車; 于民國26年(1937年)12月23日為阻斷侵華日軍南下而炸毀;于民國37年(1948年)5月成功修複。 ”
茅以升先生“鬥地風雲突變色，炸橋揮淚斷通途。五行缺火真來火，不複原橋不丈夫。”的家國情懷，以及蔡永祥烈士在1966年10月10日舍身救橋的英雄事迹，均讓在場的師生心生無盡的感佩。
詩路研學 心得感悟
19旅英 應馳凱
今天的江邊步行讓我深受感發，一座座的大橋聯系着江兩岸的生活，讓杭州更加大和繁榮。杭州的經濟離不開這滔滔江水，不僅有繁華的經濟建設，更有着深厚的曆史文化。我們透過了詩歌沿着江，用腳印踏出了詩人心中的聖景。盡管天公不作美，那美麗的畫面從景色中滲出變成了五彩斑斓的灰。踱着步，哼着曲，欣賞着景色才發現美就在身邊。這次的活動很有意義，讓我受益匪淺。
19旅英 蔡伊蕾
此次的“風雅錢塘，詩路研學”錢塘江邊毅行活動讓我深刻意識到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的意義所在。研學旅遊活動讓我們把從書本上學到的知識得到了實踐。既增長了知識，也開拓了視野。
19旅英 林睿喆
“滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮沉随浪，隻記今朝。”海浪撲面而來的氣息，着實令人着迷，聽着導遊詞，收獲到了不少的冷門知識，更加讓我們對錢塘江的成因、大橋等基本概況都有了更深的了解，在曾經的杭州馬拉松跑道上留下我們最美的足印。
19旅英 劉佳麗
這次的研學旅行使我受益良多，也給了我一個鍛煉的機會。在第一站講述錢王射潮，讓我面對同學，體驗了導遊的真實場景。在研學旅行中，我們既是學習的實踐者，也是學習目标、内容、計劃的執行者。
詩教琢磨 精彩不停
“長憶觀潮，滿郭人争江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。别來幾向夢中看，夢覺尚心寒。”
全程2個多小時的毅行，由20餘位小導遊無縫銜接，在“弄潮兒向濤頭立”的詩詞吟誦中結束，對錢塘江兩岸的風光和風情進行了描繪，真正有了“人在畫中遊，遊中有所得”的體驗式學習。此次風雅錢塘詩路研學的活動，基于具身實踐理論，通過項目式教學，師生一起知曉并感悟錢塘江詩路文化帶的文化旅遊元素，初步對研學旅行課程的設計和執行有具身實踐，初步達到在詩教複興中琢磨學生良善品質，弘揚浙江弄潮人精神的目的。
